典型文献
单元整体视域下英语实践性作业的立体设计
文献摘要：
英语实践性作业具备激发学生学习兴趣,真实任务驱动,提升实践能力,促核心素养真正落地的特点.设计要基于单元整体,合理的单元作业设计可为后续的学习作铺垫,为整个学习过程搭建桥梁.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
章李萍
作者机构：
杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]章李萍-.单元整体视域下英语实践性作业的立体设计)[J].小学教学设计（英语）,2022(12):47-49
A类：
B类：
单元整体,整体视域,实践性作业,立体设计,学生学习兴趣,真实任务,任务驱动,核心素养,单元作业设计,习作,铺垫,学习过程,搭建桥梁
AB值：
0.485934
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