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"进阶式"小学英语单元作业设计与实施——以PEP《英语》六(上)Unit 4 I have a pen pal为例
文献摘要：
"进阶式"小学英语单元作业设计是指在研读《英语课程标准》和解读教材内容的基础上, 依托单元主题,规划单元目标与分课时目标,以系列任务的形式设计基础类、拓展类和创新类作业,使作业呈现整体性、延续性、层次性和递进性,帮助学生在完成作业的同时进行持续有效的学习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪静丽
作者机构：
浙江省宁波市鄞州区中河实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]汪静丽-."进阶式"小学英语单元作业设计与实施——以PEP《英语》六(上)Unit 4 I have a pen pal为例)[J].小学教学设计（英语）,2022(12):44-46
A类：
B类：
进阶式,小学英语单元,英语单元作业,单元作业设计,作业设计与实施,PEP,Unit,have,pen,pal,研读,英语课程标准,解读教材,教材内容,单元主题,规划单元,单元目标,分课,课时目标,形式设计,设计基础,新类,延续性,层次性
AB值：
0.508808
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