典型文献
立足于文化理解的音乐课——以歌曲《故乡的小路》教学为例
文献摘要：
《故乡的小路》是一首旋律优美的抒情歌曲.作者通过对故乡小路的描述,追忆了童年的幸福时光,表达了对母亲以及故乡的思念之情.
根据"温馨家园"的单元主题思想和"故乡的小路"的课题研究方向,我紧紧围绕一个"路"字——故乡的路、人生的路,表现一个"情"字——故乡的路、多变的路,显音乐之情;故乡的路、父母的路,表亲人之情;故乡的路、四季的路,燃创新之情.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈佳蕾
作者机构：
江苏省江阴初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈佳蕾-.立足于文化理解的音乐课——以歌曲《故乡的小路》教学为例)[J].初中生世界（初中教学研究）,2022(05):64-65
A类：
B类：
文化理解,音乐课,故乡,小路,一首,旋律优美,抒情歌曲,追忆,童年,时光,思念,温馨家园,单元主题,主题思想,课题研究,紧紧围绕,表亲,亲人
AB值：
0.443443
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