典型文献
训练美好童声的有效策略
文献摘要：
童声是指儿童尚未变声前的声音,是纯净、甜美的,显得特别珍贵.但未经训练的童声,其在气息的支持、歌曲的表现力、音域的宽度等方面都将受到一定的限制.因此,如何训练美好的童声是小学音乐教学的重要内容之一.本文阐述了采用"呼吸训练""咽喉腔打开训练""共鸣腔训练""扩展音域训练"四种策略,以期达到训练美好童声的目的.
文献关键词：
小学音乐;音乐教学;童声训练;因材施教;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
林永色
作者机构：
仙游县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]林永色-.训练美好童声的有效策略)[J].基础教育论坛,2022(14):68-69
A类：
童声训练
B类：
有效策略,未变,变声,纯净,甜美,经训,气息,歌曲,表现力,音域,小学音乐教学,呼吸训练,咽喉,开训,共鸣,因材施教
AB值：
0.333468
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