典型文献
语文课堂"思维训练"有效策略
文献摘要：
思维能力是语文核心素养的重要内容之一.在教学实践中,教师要根据文本特点结合学生的学习特点,选取文本中适合开展思维训练的语言材料,确定具体的思维训练类型,使思维训练成为语文课堂中的常态化训练,这样才能让学生的思维发展与语言能力发展步调一致.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邱天
作者机构：
江苏省南通市经济技术开发区能达小学
文献出处：
引用格式：
[1]邱天-.语文课堂"思维训练"有效策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(12):56-57
A类：
B类：
语文课堂,思维训练,有效策略,语文核心素养,文本特点,学习特点,语言材料,练成,思维发展,语言能力发展,步调一致
AB值：
0.382122
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