典型文献
基于核心素养的群文阅读策略例谈
文献摘要：
群文阅读是一种重要的阅读教学方式,教师围绕一个或多个议题,引导学生对一组文章进行探究、思考,这对培养学生的语言能力、思维能力、审美能力、文化素养等有着重要的意义.基于此,在核心素养理念指导下,群文阅读可以通过以下策略进行.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
徐艳
作者机构：
山东省青岛市西海岸新区隐珠小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐艳-.基于核心素养的群文阅读策略例谈)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(09):30-31
A类：
B类：
群文阅读,阅读策略,例谈,阅读教学,语言能力,审美能力,文化素养,核心素养理念,理念指导,下策
AB值：
0.355645
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