典型文献
随文练笔的有效策略
文献摘要：
基于语用视角的随文练笔,对发挥读写结合教学方式的价值有着积极意义.教师要转变教学观念,将随文练笔贯穿语文教学的全程,提升学生的语用能力.
一、仿写
要想培养学生的语用能力,教师就要为学生搭建语用支架开展语用训练.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高峰
作者机构：
江苏省南通市海门区通源小学
文献出处：
引用格式：
[1]高峰-.随文练笔的有效策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(06):70
A类：
B类：
随文练笔,有效策略,语用视角,读写结合教学,教学观念,语文教学,语用能力,仿写
AB值：
0.243972
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
