典型文献
如何指导学生感受生动的语言
文献摘要：
"感受生动的语言,积累喜欢的语句"是统编教材三年级上册第七单元的语文要素学习目标之一.其中,"积累喜欢的语句"是学生经常训练的内容,教师该如何指导学生"感受生动的语言"呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周嘉嘉;刘晓明
作者机构：
山东省淄博市周村区南郊镇贾黄小学
文献出处：
引用格式：
[1]周嘉嘉;刘晓明-.如何指导学生感受生动的语言)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(04):29
A类：
B类：
受生,生动的,语句,统编教材,三年级上册,语文要素,学习目标
AB值：
0.296512
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