典型文献
虚构与真实—我这样教《植树的牧羊人》
文献摘要：
[设计理念]《植树的牧羊人》是统编教材七年级上册第四单元的第二篇课文,节选自绘本《植树的男人》,讲述的是一个牧羊人的故事.编入教材时,标题改为《植树的牧羊人》.本节课的教学目标除了带领学生感受牧羊人的精神品格、理解他改变自然环境的壮举之外,还要指导学生学会欣赏小说艺术.也就是说,教学中要强化文体意识,凸显文本特质,把语文要素的习得落到实处.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
巩英莉
作者机构：
西北工业大学附属中学,陕西 西安 710072
文献出处：
引用格式：
[1]巩英莉-.虚构与真实—我这样教《植树的牧羊人》)[J].中学语文教学参考,2022(23):43-45
A类：
B类：
虚构与真实,植树,牧羊人,统编教材,七年级,上册,第四单元,第二篇,课文,节选自,绘本,男人,编入,入教,标题,本节,领学,精神品格,壮举,欣赏,说艺术,也就是说,文体意识,文本特质,语文要素,习得,落到实处
AB值：
0.436736
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