典型文献
批注式阅读教学的策略
文献摘要：
批注式阅读是一种以学生的主动探究为核心的个性化阅读实践活动.在阅读实践中,学生对文本进行眉批、旁批、注释等,表达自己的阅读体验,能够有效激发自主意识,培养个性化的阅读思考.基于此,在阅读教学中,教师可以从以下几个方面进行批注式阅读教学.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
高晓琪
作者机构：
江苏省徐州市侯集实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]高晓琪-.批注式阅读教学的策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(03):50
A类：
B类：
批注式阅读,阅读教学,主动探究,个性化阅读,阅读实践,眉批,旁批,阅读体验,发自,自主意识,阅读思考
AB值：
0.421537
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
