典型文献
农村高中数学情景与问题教学体会探讨
文献摘要：
高中数学作为重要的学科，其教学重要性是不容置疑的。但农村高中对其重要性的认知却存在着一定的偏差，过度追求考试成绩，忽略了对学生思维、能力、习惯、品质等学科综合素养的培养。在教学中对于情境与问题教学法等先进的教学法，存在着应用率不高和应用效果不显著的问题。针对这种问题现象，学校需要加强对高中数学教师教育理念的建设，并提高教师的专业素养，促进教师推进农村高中数学教学改革，积极应用情境与问题教学法来提高教学质量，落实素质教育。在运用情境与问题教学法时，注重教学氛围的营造，提高情境与问题教学法的实施效果。具体实践
文献关键词：
农村高中数学;创设教学情境;问题课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
蔡燕询
作者机构：
福建省云霄第四中学 福建 云霄 363300
文献出处：
引用格式：
[1]蔡燕询-.农村高中数学情景与问题教学体会探讨)[J].读与写,2022(34):118-120
A类：
农村高中数学,问题课堂教学
B类：
教学体会,不容置疑,考试成绩,学生思维,学科综合,综合素养,情境与问题,问题教学法,应用率,问题现象,高中数学教师,教师教育,专业素养,高中数学教学,数学教学改革,应用情境,提高教学质量,素质教育,教学氛围,创设教学情境
AB值：
0.225629
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