典型文献
合作性学习在初中英语课堂教学中的有效应用
文献摘要：
在初中英语教学中运用合作性学习教学方式，可有效提升学生英语学习质量，促进学生间相互合作，使学生养成良好的学习习惯与思维方式，强化学生语言运用能力。基于此，本文对合作性学习进行概述，并对其应用意义、具体运用策略以及运用过程注意要点展开分析。
文献关键词：
初中英语;合作性学习;应用意义;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
杨帆
作者机构：
江苏省张家港市凤凰中学 江苏 张家港 215600
文献出处：
引用格式：
[1]杨帆-.合作性学习在初中英语课堂教学中的有效应用)[J].读与写,2022(26):69-71
A类：
B类：
合作性学习,初中英语课堂教学,有效应用,初中英语教学,学习教学,英语学习,学习质量,相互合作,生养,良好的学习习惯,语言运用能力,应用意义,具体运用,运用策略,运用过程,注意要点,应用策略
AB值：
0.295861
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