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新课标背景下小学语文古诗教学举措
文献摘要：
小学阶段语文学习是培养学生语文分析能力和打好语文基础的重要学习时期，在其中语文古诗的教学是联系古今世代的桥梁，具有至关重要的学科教育意义；同时也是小学语文中理解难度和授课难度较高的一门学习任务。但由于它对学生语文能力的帮助极大，有助于其了解语文的历史和构成，因此小学语文古诗的学习非常必要。
文献关键词：
新课标;小学语文;古诗学习;教学举措
中图分类号：
作者姓名：
郭晓婷
作者机构：
甘肃省平凉市崆峒区东大街小学 甘肃 崆峒 744000
文献出处：
引用格式：
[1]郭晓婷-.新课标背景下小学语文古诗教学举措)[J].读与写,2022(23):61-63
A类：
B类：
新课标背景,小学语文,语文古诗,古诗教学,教学举措,小学阶段,语文学习,学生语文,分析能力,打好,世代,学科教育,教育意义,解难,学习任务,语文能力,解语,习非,古诗学习
AB值：
0.364684
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