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新时期如何提高初中语文的教学实效
文献摘要：
传统教学中常用的是灌输教学，即教师只注重课堂上知识点的灌输，学生很难及时向教师反映问题，导致问题的积累，降低了学生的学习效率。此外，教师没有适应现代教育教学的新变化，也没有及时改变教学策略，不利于学生语文核心素养的培养。有鉴于此，教师应首先创新教学理念，坚决消除传统教学模式中，不利于提高教学效率和教学质量的因素。此外，教师还需要深入研究新课程改革以来的新教学模式，以促进学生学习效果的提升。
文献关键词：
新时期;初中语文;教学提高
中图分类号：
作者姓名：
陈叶
作者机构：
安徽省淮南市高新区山南第十中学 安徽 淮南 232000
文献出处：
引用格式：
[1]陈叶-.新时期如何提高初中语文的教学实效)[J].读与写,2022(21):55-57
A类：
B类：
初中语文,教学实效,灌输,堂上,上知,知识点,学习效率,现代教育教学,教学策略,学生语文,语文核心素养,有鉴于此,教师应,先创,创新教学理念,传统教学模式,提高教学效率,新课程改革,新教学模式,促进学生学习,学生学习效果,教学提高
AB值：
0.387929
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