典型文献
新高考背景下的高中语文议论文教学方法创新研究
文献摘要：
议论文的教学，不仅可以提升学生自身的作文写作水平，还能够让学生对语文知识运用得更加得心应手。但在当下
时段，部分高中语文教师却忽略了议论文教学的重要性，致使教学活动长期处于较低发展水平的同时，严重影响了
高中生议论文写作素质的成长。为了提升高中议论文教学的有效性与实效性，教师不仅需要摒弃以往固化、守旧的
教育思想，还要立足新高考这一大背景，通过剖析结构、趣味引导、分层实践、生活演练、拓展学习以及微课巩固
等形式创新教学方法，以更为优质的讲解与更具趣味的引导来焕发学生们的学习活力，提升学生们的学习效果。
文献关键词：
高中生;语文知识;议论文;教师;教学方法;新高考
中图分类号：
作者姓名：
李红艳
作者机构：
徐州京师未来实验学校江苏徐州210005
文献出处：
引用格式：
[1]李红艳-.新高考背景下的高中语文议论文教学方法创新研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(37):112-114
A类：
B类：
新高考背景下,议论文教学,教学方法创新,作文写作,写作水平,语文知识,知识运用,用得,加得,得心应手,高中语文教师,高中生,议论文写作,写作素质,高中议论文,摒弃,守旧,教育思想,演练,拓展学习,微课,形式创新,创新教学方法,焕发,学生们,学习活力
AB值：
0.315697
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