典型文献
巧妙运用微课教学技术,优化初中语文课堂教学
文献摘要：
信息时代背景下,微课教学技术得到了各大教师的青睐与追捧,自主灵活与短小精悍是微课教学的突出优势,在培养学生语文学习兴趣与提高课堂教学效果方面,微课发挥着不可忽视的作用,为此,初中语文教师应巧妙运用微课教学技术,以此来优化课堂教学.基于此,文章以初中语文教学为例,重点解析了微课的定义、特征、使用原则与运用方法,以供参考.
文献关键词：
微课教学技术;初中语文课堂;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
杨包强
作者机构：
甘肃省甘谷县白家湾乡白家湾九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]杨包强-.巧妙运用微课教学技术,优化初中语文课堂教学)[J].考试周刊,2022(14):50-53
A类：
微课教学技术
B类：
初中语文课堂,语文课堂教学,信息时代背景下,追捧,短小精悍,突出优势,学生语文,语文学习,课堂教学效果,初中语文教师,教师应,优化课堂教学,初中语文教学,点解,使用原则,运用方法
AB值：
0.218265
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