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如何立足高中语文课堂培养学生学科核心素养
文献摘要:
语文学科是我国各个阶段的教育中最为基础的学科,语文教学传授给学生们的知识不仅仅是帮助他们提高文学素养和语言能力,更是在增强学生们参与到生活以及其他领域内学习的能力,因此如何立足高中语文课堂培养学生学科核心素养便成为新课程改革的重要任务和目标之一.本文先从高中语文教学中存在的问题出发,分析提高高中学语文课堂教学效率和质量的重要性,并探究从课堂出发提高学生学科素养的有效策略,以期起到抛砖引玉的作用.
文献关键词:
高中;语文;课堂教学;核心素养
中图分类号:
作者姓名:
殷育青
作者机构:
甘肃省张掖市高台县第一中学
文献出处:
引用格式:
[1]殷育青-.如何立足高中语文课堂培养学生学科核心素养)[J].科普童话·新课堂(下),2022(02):14-15
A类:
B类:
高中语文课堂,学科核心素养,语文学科,各个阶段,传授给,学生们,文学素养,语言能力,内学,新课程改革,高中语文教学,中学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学效率,教学效率和质量,学科素养,有效策略,抛砖引玉
AB值:
0.279905
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