典型文献
微课在小学语文阅读教学中的应用探讨
文献摘要：
随着信息技术的不断发展，人们的学习方式和生活方式都发生了巨大的变化。与此同时，语文课程教学也在发生着
变化。例如，以微课形式开展小学语文阅读教学，一方面可以提升学生的阅读能力，另一方面能强化学生的逻辑思
维能力。随着微课教学的不断完善，学生对语文学习的兴趣必将会大幅度提升。基于此，对微课在小学语文阅读教
学中的有效应用的实践进行研究，以供参考。
文献关键词：
微课;小学语文;阅读教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
陈建珍
作者机构：
江西省南昌市进贤县民和第六小学 江西南昌 331700
文献出处：
引用格式：
[1]陈建珍-.微课在小学语文阅读教学中的应用探讨)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(47):55-57
A类：
B类：
小学语文阅读教学,应用探讨,学习方式,语文课程,阅读能力,微课教学,语文学习,必将会,有效应用
AB值：
0.17784
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
