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浅析整体视域下小学数学练习课的设计
文献摘要：
在小学数学的教学中，需要注重进行数学整体教学，在整体视域下进行数学练习课设计，从而推动数学教学的进步。在目前教学背景下，教师需要注重进行整体设计，保证在教学时从整体出发，明确整体教学的重要目标，从而完成数学教学的主要教学任务。整个过程中，还需要采用多种教学方式，利用不同的模块进行高质量的教学，实现课时和单元内容的高效整合和分配，以达到提升学生的学习能力和数学应用能力的目的。
文献关键词：
整体教学;小学数学;练习课
中图分类号：
作者姓名：
顾翠
作者机构：
安徽省淮南市寿县实验小学 安徽 寿县 232200
文献出处：
引用格式：
[1]顾翠-.浅析整体视域下小学数学练习课的设计)[J].读与写,2022(01):130-132
A类：
B类：
整体视域,小学数学,数学练习,练习课,整体教学,数学教学,整体设计,教学任务,多种教学方式,课时,单元内容,高效整合,数学应用能力
AB值：
0.331825
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