典型文献
IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用研究
文献摘要：
IB教育是为了培养"全人"而设计的一种教育项目,IB教育重视批判性学习,以锻炼学生的不同思维与能力为目标,培养学生交流沟通、思考探究、锐意进取、善于反思等品质.IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用旨在打破应试教育下乏味的课堂教学,帮助学生拓展文学视野,补充文学知识,将其培养成为终生学习的人.
文献关键词：
诗歌阅读;IB教学;批判性学习
中图分类号：
作者姓名：
袁婷
作者机构：
贵州省实验中学,贵州贵阳 550001
文献出处：
引用格式：
[1]袁婷-.IB教学模式在高中诗歌阅读教学中的应用研究)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(10):11-13
A类：
B类：
IB,诗歌阅读,阅读教学,批判性学习,学生交流,思考探究,锐意进取,等品,应试教育,乏味,文学视野,文学知识,终生
AB值：
0.319519
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