典型文献
质疑性阅读,培养学生的批判性思维
文献摘要：
语文新课程标准强调要引导学生进行阅读反思和批判,培养学生的批判性思维.在阅读教学中,教师要根据学生的学习需要、课程的教学目标、教材文本的特点等,通过培养质疑意识、引导自主阅读、注重课堂对话、增强语文实践等教学活动,调动学生学习的积极性,让学生对文本展开深入思考、探究,提出自己的问题,表达个性的观点.这样,在具体的学习活动中,学生的质疑意识得到培养,逐渐形成批判性思维能力.
文献关键词：
批判性思维;质疑意识;自主阅读;课堂对话
中图分类号：
作者姓名：
赵珊
作者机构：
江苏常州市武进区实验小学分校 213161
文献出处：
引用格式：
[1]赵珊-.质疑性阅读,培养学生的批判性思维)[J].小学教学参考,2022(04):48-50
A类：
B类：
语文新课程,新课程标准,阅读反思,阅读教学,教材文本,质疑意识,自主阅读,课堂对话,语文实践,深入思考,学习活动,识得,成批,批判性思维能力
AB值：
0.273762
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