典型文献
鲁迅作品教学与批判性思维培养
文献摘要：
鲁迅作为我国近代重要的文学家之一,其部分优秀作品被选编到教材中,并占据了很大的比重.鲁迅文学作品能够深刻地反映社会中的弊端,具有一定的批判意义,因此借助鲁迅作品进行批判性思维教学具有必要性.但是受长期的应试教育影响,目前初中语文教学中,鲁迅作品教学越来越不受到重视.新课改重视语文素养能力教育,批判性思维能力教育对健全学生素质具有重要意义.基于此,教师可对选编的鲁迅作品进行解读,以促进语文教学对学生批判性思维的培养.
文献关键词：
批判性思维;中学;语文;鲁迅作品;教学
中图分类号：
作者姓名：
周德进
作者机构：
阜宁县实验初级中学,江苏盐城224400
文献出处：
引用格式：
[1]周德进-.鲁迅作品教学与批判性思维培养)[J].中学语文教学参考,2022(03):28-29
A类：
B类：
鲁迅作品,批判性思维培养,文学家,优秀作品,选编,编到,鲁迅文学,文学作品,批判性思维教学,教学具,应试教育,教育影响,初中语文教学,新课改,语文素养,能力教育,批判性思维能力,学生素质
AB值：
0.286382
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