典型文献
基于学习进阶的"运动和力"主题单元教学设计
文献摘要：
在促进学生核心素养发展的教育新时期,以主题为单位的单元教学设计成为当前研究热点.本文借助学习进阶的分析方法,在分析课标、教材和学情的基础上,对核心知识和核心方法进行进阶分析,并据此进行单元教学活动和单元评价活动的规划与设计,尝试构建既符合新时期的科学教育标准,又能对接课堂教学实践的单元教学设计范例.
文献关键词：
学习进阶;主题单元;单元教学设计;运动和力
中图分类号：
作者姓名：
吴弟斌;李游菊
作者机构：
重庆市巫溪县城厢中学校 重庆 巫溪 405800
文献出处：
引用格式：
[1]吴弟斌;李游菊-.基于学习进阶的"运动和力"主题单元教学设计)[J].中学物理（初中版）,2022(04):25-29
A类：
B类：
学习进阶,运动和力,主题单元教学,单元教学设计,学生核心素养,核心素养发展,计成,课标,核心知识,单元评价,评价活动,规划与设计,科学教育,教育标准,课堂教学实践,范例
AB值：
0.324871
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
