典型文献
英国小学的全科教学及其启示
文献摘要：
英国小学全科教学在课程设置、教师培训、教学组织形式、教学评价等方面都有自己独特的优势,通过分析英国小学全科教学的优势和不足,并分析在我国小学低年段引入全科教学的可行性,探索适合我国国情的全科教学模式,可以为我国的教育改革提供参考.
文献关键词：
英国小学;全科教学;课程设置;包班制;育人方式;教育公平
中图分类号：
作者姓名：
高春艳
作者机构：
广东省深圳市宝安区龙腾小学
文献出处：
引用格式：
[1]高春艳-.英国小学的全科教学及其启示)[J].教学与管理（小学版）,2022(11):73-76
A类：
包班制
B类：
英国小学,全科教学,课程设置,教师培训,教学组织形式,优势和不足,小学低年段,育人方式,教育公平
AB值：
0.195087
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