典型文献
教育戏剧融入小学教育的意义、困境及对策
文献摘要：
教育戏剧是一种新型的教学方法,它对培养全面性人才、焕发课堂活力、塑造个性化人格有着重要作用.虽然教育戏剧在2001年已经引入中国,但是教育戏剧在我国小学阶段中的教育理念、教学方法、活动课程等方面存在许多问题.面对多种困难,须通过推广教育戏剧课程,强调素质教育理念;运用教育戏剧范式,贯穿小学学科教学;实施教育戏剧教学模式,丰富活动课程形式来推进教育戏剧在我国小学教育中的应用与发展.
文献关键词：
教育戏剧;小学教育;意义;困境;对策
中图分类号：
作者姓名：
白怡心
作者机构：
重庆师范大学教育科学学院,重庆 401331
文献出处：
引用格式：
[1]白怡心-.教育戏剧融入小学教育的意义、困境及对策)[J].基础教育研究,2022(03):31-33
A类：
B类：
小学教育,困境及对策,焕发,课堂活力,国小,小学阶段,活动课程,教育戏剧课程,素质教育理念,学科教学,实施教育,戏剧教学,丰富活动,课程形式,应用与发展
AB值：
0.281896
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