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高中数学教学中学生知识运用能力的培养
文献摘要：
伴随着社会和经济的转型发展,提高高中生数学知识运用能力势在必行.这不仅是为了体现新课改的核心精神 —— 对学生核心素养的要求,更是为了让学生在应用中学习、在学习中应用,以"学"和"用"双向耦合的方式促进知识的巩固提升.教育教学目标与方式的不断更新和优化,也反映了时代的发展对教育领域的促进和引导作用,使教育教学朝着更加科学合理、个性化、现代化、民主化的方向前进.本文首先分析高中数学教学现状和高中生提高数学知识应用能力的必要性;其次结合相关教育理念与政策,探讨科学合理的教学实践策略.
文献关键词：
高中数学;核心素养;生活化教学
中图分类号：
作者姓名：
吕维
作者机构：
江苏省南京市六合区实验高级中学 211500
文献出处：
引用格式：
[1]吕维-.高中数学教学中学生知识运用能力的培养)[J].数理天地（高中版）,2022(17):91-93
A类：
B类：
高中数学教学,中学生,学生知识,知识运用能力,高中生,数学知识,新课改,学生核心素养,用中学,双向耦合,巩固提升,不断更新,引导作用,民主化,教学现状,知识应用能力,教学实践策略,生活化教学
AB值：
0.261409
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