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皮亚杰认知发展阶段理论下的物理教学
文献摘要：
皮亚杰认知发展理论作为具有建构主义思想的理论,由认知发展阶段说和影响认知发展的因素这两部分内容构成.在皮亚杰的观点中,他把人的认知发展阶段分为四个阶段,分别是感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段以及形式运算阶段.并且每一个阶段的发展都受到成熟、物理经验、社会经验以及平衡等因素的影响.本文主要介绍了皮亚杰的认知发展理论,并结合皮亚杰的认知发展理论针对物理教学提出了一些启示,希望能够为学生物理学习和教师物理教学提供一些建议.
文献关键词：
认知发展阶段理论;物理教学
中图分类号：
作者姓名：
吴妍
作者机构：
西南大学教师教育学院 400715
文献出处：
引用格式：
[1]吴妍-.皮亚杰认知发展阶段理论下的物理教学)[J].数理天地（高中版）,2022(04):93-95
A类：
B类：
皮亚杰,认知发展阶段理论,物理教学,认知发展理论,建构主义,阶段说,分内,点中,物理学习
AB值：
0.207116
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