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论师生高效互动在小学语文教学中的表现形式与策略
文献摘要：
在小学语文教学过程中推进教师与学生的高效互动的目的是提升教学综合质量,促使语文教学目标达成,为提高小学生核心素养提供支持.因此,语文教师应积极作为,创新互动形式和方法,充分发挥语文教学的育人作用.本文以此为背景,探讨师生高效互动在小学语文教学中的表现形式、应用价值和实践举措,并结合个人体验提出相关思考与见解,希望为小学语文教学工作的开展提供助力.
文献关键词：
师生高效互动;小学语文教学;互动形式;课堂教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
梁立胜
作者机构：
广西壮族自治区北海市银海区福成镇卖兆小学,广西 北海,536015
文献出处：
引用格式：
[1]梁立胜-.论师生高效互动在小学语文教学中的表现形式与策略)[J].俏丽·教师,2022(11):58-60
A类：
B类：
师生高效互动,小学语文教学,教师与学生,综合质量,目标达成,高小,小学生,学生核心素养,语文教师,教师应,互动形式,育人作用,实践举措,个人体验,相关思考,教学工作
AB值：
0.23834
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