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中职英语情境教学法的应用
文献摘要：
教学方法对学生学习效果有着直接的影响,因此,在对中职学校的学生开展课堂教学时要高度重视教学方法的选择.情境教学法是当前广泛应用的教学方法,它弥补了传统教学的不足,极大地增强了学生的学习兴趣与热情,营造了良好的学习气氛.本文以情境教学法的具体含义为突破口,全面阐述情境教学法在中等职业学校教学中的应用价值,并提出情境教学法在中等职业学校英语教学中的运用策略,以期激发学生的学习兴趣,提升中等职业学校的教学水平.
文献关键词：
中职院校;情境教学法;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
李娟
作者机构：
安顺市城市服务职业学校,贵州 安顺,561000
文献出处：
引用格式：
[1]李娟-.中职英语情境教学法的应用)[J].俏丽·教师,2022(06):106-108
A类：
B类：
中职英语,英语情境教学,情境教学法,学生学习效果,中职学校,学习气氛,中等职业学校,学校教学,英语教学,运用策略,教学水平,中职院校,应用策略
AB值：
0.203977
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