典型文献
探究线上线下混合式教育模式在会计教学中的应用
文献摘要：
随着网络技术的迅速发展,大学教育与资讯科技的结合日益紧密,这对传统的教育方式产生了巨大冲击,也给教育变革创造了机会.由于传统课堂课时有限,学生对所学知识的认识不够透彻,因此制约了学生学习能力的提高.特别是对会计课程中涉及的晦涩难懂的知识,学生难以迅速掌握.与其他教学方式相比,线上线下混合的教学方式在提升会计教学的有效性、提高教学质量、促进学生全面发展方面都有明显的优越性.这种混合教学的优势就在于教学方式灵活多变、教学空间不受课堂限制、教学时限也不受时间约束,可以让学员随时随地学习,实现了多元、多维度的统一
文献关键词：
线上线下;混合式;教育模式;会计教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
郑思敏
作者机构：
江西交通职业技术学院 汽车工程学院, 江西 南昌,330013
文献出处：
引用格式：
[1]郑思敏-.探究线上线下混合式教育模式在会计教学中的应用)[J].俏丽·教师,2022(03):58-60
A类：
B类：
线上线下混合式教育,混合式教育模式,会计教学,大学教育,资讯科技,教育方式,巨大冲击,教育变革,传统课堂,课时,所学,透彻,会计课程,晦涩,难懂,提高教学质量,学生全面发展,混合教学,灵活多变,教学空间,时限,时间约束,学员,随时随地,地学
AB值：
0.395279
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