典型文献
小学体育教学中"错误资源"的巧妙利用
文献摘要：
体育是一个动态的教学过程,需要学生体力和脑力进行有机结合,利用已经习得的经验,根据体育教学的要求做出相关的动作,但是在体育教学中,因学生体力、技巧的不同,难免会出现不可控的错误动作.因此,教师在教学中要善于观察学生的动作,及时捕捉错误瞬间,对错误进行合理利用,帮助学生及时改正;让学生在"错误资源"中不断地尝试和实践,培养学生在错误中寻找正确的逆向思维能力;在不断试错、纠错的过程中,培养学生面对错误的积极态度,帮助学生树立正确的运动观,提高学生的运动自信,让学生在体育运动中释放学习压力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李志
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区青年东街小学
文献出处：
引用格式：
[1]李志-.小学体育教学中"错误资源"的巧妙利用)[J].家长,2022(12):58-60
A类：
B类：
小学体育教学,错误资源,脑力,习得,难免会,误动作,瞬间,对错,改正,找正,逆向思维能力,试错,纠错,生面,积极态度,运动观,体育运动,放学,学习压力
AB值：
0.371397
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