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探究小学体育教学中培养学生团队凝聚力的途径和方法
文献摘要：
随着新时代小学教育体制的不断改革，小学体育教师在实际教学的过程中，应当转变教学理念，培养学生的团队凝
聚力，这样才能使学生在体育锻炼的过程中得到综合全面的发展。因此，小学体育教师不仅要提升小学生的身体素
质，还应当承担心理健康教育的职责，利用团队合作来培养小学生的团队协作意识，让学生在面对失败、面对挑战的
过程中，能够树立顽强拼搏的精神，有效提升小学生的团队凝聚力。基于此，本文重点探讨了在小学体育课堂教学
中，如何培养小学生的团队凝聚力，希望对小学体育教学工作带来一定的参考价值。
文献关键词：
小学体育;团队凝聚力;体育教学;协作能力
中图分类号：
作者姓名：
崔琪琪
作者机构：
胶州市李哥庄镇第二小学 山东青岛 266300
文献出处：
引用格式：
[1]崔琪琪-.探究小学体育教学中培养学生团队凝聚力的途径和方法)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(01):49-50-51
A类：
B类：
小学体育教学,学生团队,团队凝聚力,途径和方法,小学教育,教育体制,小学体育教师,体育锻炼,小学生,担心,心理健康教育,团队合作,团队协作,协作意识,顽强拼搏,小学体育课堂,体育课堂教学,如何培养,体育教学工作,协作能力
AB值：
0.274003
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