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小学体育教学中师生的有效互动
文献摘要：
随着我国教育体系的不断完善，小学体育教育工作正在逐渐受到重视，做好小学体育教育能够帮助学生培养良好体
育运动习惯，为促进小学生身心健康成长保驾护航。小学体育教学质量不仅关系学生身体素质发展状况，同时也对学
生价值观念以及心理状况产生直接的影响。在推动小学体育教学改革的过程中，教师应当格外重视对师生互动的有效
落实，通过高效率的师生互动拉近师生之间的距离，在不断突出小学体育课程教学价值的同时，不断推进学生综合素
质的有效提升。本文简单分析了小学体育教学中师生互动有效性不足的原因，结合笔者小学体育教育工作经验，提出
了小学体育教学中师生有效互动的实践策略，供广大体育教育工作者借鉴和参考。
文献关键词：
小学体育;师生互动;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
段丹华
作者机构：
于都县雩山中小学 江西于都 342300
文献出处：
引用格式：
[1]段丹华-.小学体育教学中师生的有效互动)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(41):26-28
A类：
B类：
小学体育教学,中师,有效互动,小学体育教育,学生培养,运动习惯,小学生,学生身心健康,健康成长,保驾护航,体育教学质量,关系学,学生身体素质,价值观念,心理状况,体育教学改革,教师应,格外,师生互动,拉近,小学体育课,体育课程教学,教学价值,互动有效性,实践策略,教育工作者,实施策略
AB值：
0.266824
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