典型文献
小学体育提升体质健康的教学策略探究
文献摘要：
体育作为基础教育的重要组成部分,一直以来不论是对提升学生的身体素质还是拓展学生的体育运动知识储备都有很重要的作用.近年来,我国开始不断地重视小学体育教学能力的培养,为了提升学生的体质健康,越来越多的教师开始重视在小学体育教学中引入体质健康教学策略,由于小学生处于身体发展的"窗口期",因而聚焦体质健康的体育课堂教学,不但可以让学生从小就打下坚实的身体素质,为以后的学习和工作奠定良好的身体基础,还可以让学生从小就形成良好的身体素质锻炼价值观,从而让学生意识到锻炼身体的重要性,形成良好的锻炼习惯,进而茁壮成长.
文献关键词：
小学体育;学习兴趣;学习意识
中图分类号：
作者姓名：
夏晨铭
作者机构：
南京师范大学附属中学燕子矶新城学校小学部
文献出处：
引用格式：
[1]夏晨铭-.小学体育提升体质健康的教学策略探究)[J].考试周刊,2022(38):22-25
A类：
B类：
体质健康,教学策略,策略探究,基础教育,不论是,身体素质,体育运动,知识储备,很重,小学体育教学,教学能力,小学生,学生处,身体发展,窗口期,体育课堂教学,锻炼价值,生意,锻炼身体,锻炼习惯,茁壮成长,学习意识
AB值：
0.329766
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