典型文献
手工制作在小学美术教学中的价值探析
文献摘要：
手工制作是小学美术教学中的一项重要内容,也是美学教育的基础之一,有利于对小学生美学素养的培养.手工制作课程的设置对小学美术教学具有重要的应用价值,有助于激发创作热情,加深小学生对美术的认知,丰富学生的想象,增强学生日常的观察力,对文化传承和凝聚民族向心力起着重要的支撑作用.目前,在美术教学活动中,教师还应更加重视手工课程的设置意义,以发挥小学生主观能动性为教学目标.同时,要充分利用网络及智能设备,丰富教学手段与教学内容.
文献关键词：
手工制作;小学美术;价值
中图分类号：
作者姓名：
柯晓凤
作者机构：
福建省龙岩市西安小学
文献出处：
引用格式：
[1]柯晓凤-.手工制作在小学美术教学中的价值探析)[J].家庭教育研究,2022(08):111-113
A类：
B类：
小学美术教学,价值探析,美学教育,小学生,美学素养,手工制作课程,教学具,创作热情,生日,观察力,向心力,手工课程,主观能动性,充分利用网络,智能设备,教学手段
AB值：
0.258963
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
