典型文献
小学美术教学中学生动手能力的培养方法分析
文献摘要：
在小学美术教学改革过程中，学生动手能力的培养是强化学生美学素养的重要手段和方法，只有教师能在向学生讲解美术理论知识的同时，重点对学生的美术动手操作能力进行指导和训练，才能对学生的美术综合素质进行指导和训练，从而提高美术教学实效。本文从美术教学入手，对如何有效培养学生动手操作能力的方法和措施进行了探究，旨在全面彰显美术教学的价值，使小学生的动手操作能力得到针对性地锻炼。
文献关键词：
小学教育;美术教学;动手能力
中图分类号：
作者姓名：
罗程璟
作者机构：
甘肃省陇南市成县苇子沟学校 甘肃 陇南 742509
文献出处：
引用格式：
[1]罗程璟-.小学美术教学中学生动手能力的培养方法分析)[J].读与写,2022(13):133-135
A类：
B类：
小学美术教学,中学生,动手能力,培养方法,美学素养,师能,美术理论,动手操作能力,教学实效,有效培养,方法和措施,教学的价值,小学生,小学教育
AB值：
0.242381
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
