典型文献
小学语文课外阅读指导与良好阅读习惯的养成策略
文献摘要：
为了增长学生的见识，促进学生语言能力与阅读能力的发展，小学语文教师在开展课外阅读教学时，应注重培养学
生广泛的阅读兴趣，让学生长期坚持展开自主性的课外阅读，并养成良好的阅读习惯，不断地汲取优秀的精神食
粮，丰富学生的人文底蕴。本文主要立足小学语文课外阅读指导的发展现状，讨论教师培养学生良好阅读习惯的重
要性，并提出几点课外阅读教学指导策略，旨在提高阅读习惯养成教育的整体质量。
文献关键词：
小学语文;课外阅读;阅读习惯;教学指导
中图分类号：
作者姓名：
孙纪锋
作者机构：
日照第四实验小学 山东日照 276800
文献出处：
引用格式：
[1]孙纪锋-.小学语文课外阅读指导与良好阅读习惯的养成策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(49):22-24
A类：
B类：
语文课外阅读,课外阅读指导,阅读习惯,养成策略,长学,见识,语言能力,阅读能力,小学语文教师,课外阅读教学,重培养,阅读兴趣,生长期,人文底蕴,教师培养,教学指导,指导策略,习惯养成教育,整体质量
AB值：
0.269675
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