典型文献
核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略研究
文献摘要：
语文教师需要在小学阶段这一萌芽期就加足马力，着眼于语文课外阅读能力和课外阅读兴趣的有序提升，让学生掌
握能解决更多语文问题的阅读技巧，让学生在高效的课外阅读中，积累丰富的课外语文知识，形成良好的语文核心
素养，促进学生综合能力的全面发展。本文立足于小学语文教学角度，分析了核心素养下小学语文课外阅读能力培
养策略，希望具有一定参考价值。
文献关键词：
核心素养;小学语文;课外阅读
中图分类号：
作者姓名：
梁燕华
作者机构：
江苏省常州市武进区横林实验小学 江苏常州 213101
文献出处：
引用格式：
[1]梁燕华-.核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(20):25-27
A类：
B类：
核心素养下,语文课外阅读,课外阅读能力,阅读能力培养,能力培养策略,培养策略研究,语文教师,小学阶段,萌芽期,加足马力,课外阅读兴趣,多语,阅读技巧,外语,语文知识,学生综合能力,小学语文教学
AB值：
0.259188
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