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初中语文阅读教学与写作教学的有效结合
文献摘要：
阅读教学和写作教学是语文课程教学的两个重要内容,而实现二者的有效结合,则是新课程改革下需要面对和解决的一个重要问题.在初中语文课程指导中,引导读写结合,实现以读促写、以写促读对优化语文教学活动、提升学生的语文核心素养具有重要意义.基于此,文章从初中语文阅读教学与写作教学中存在的脱节现象出发,分析总结教学策略,即依托教材文本阅读,加强对学生的写作训练;设计写作专题,引导学生开展有效阅读.
文献关键词：
初中语文;读写结合;教学设计;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
把连霞
作者机构：
永登县民乐乡初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]把连霞-.初中语文阅读教学与写作教学的有效结合)[J].考试周刊,2022(11):30-33
A类：
B类：
初中语文阅读教学,写作教学,有效结合,新课程改革,初中语文课程,导读,读写结合,以读促写,以写促读,语文教学,语文核心素养,教学策略,教材文本,文本阅读,写作训练,写作专题,有效阅读,有效策略
AB值：
0.280423
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