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初中英语生活化教学与家庭教育的融合路径探索
文献摘要：
教学生活化是强化英语交际功能、培育初中生英语核心素养的有效途径,也是家庭教育与英语教学融合的契机.对此,本文简要论述初中英语生活化教学与家庭教育融合的重要价值,包括拓宽教学空间、丰富教学资源、塑造学生核心素养,重点结合实际教学经验,以具体教学案例为依托,从生活化交流、生活化互动、生活化指导、生活化练习、生活化活动、生活化资源六方面探究初中英语生活化教学与家庭教育的融合路径.
文献关键词：
初中英语;生活化教学;家庭教育;融合
中图分类号：
作者姓名：
陈韬
作者机构：
甘肃省陇南市礼县实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈韬-.初中英语生活化教学与家庭教育的融合路径探索)[J].家庭教育研究,2022(03):10-12
A类：
B类：
初中英语,生活化教学,家庭教育,融合路径,教学生活化,交际功能,初中生,英语核心素养,英语教学,教学融合,教育融合,教学空间,学生核心素养,教学经验,教学案例,练习,生活化资源,六方
AB值：
0.245467
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