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“绘”出精彩,“阅”出本领—— 幼儿绘本阅读的价值与实施路径
文献摘要：
绘本以图面精美、语言生动和内涵感人的显著特点，深受幼儿的喜爱，是培养幼儿早期阅读能力的良好载体，在发展语言能力、培养行为习惯和提升审美素养等方面具有很高的价值。在阅读教学日益得到重视的背景下，如何创新绘本阅读教学的实施路径，彰显绘本阅读独特的育人价值，是新时期每一位幼儿教师关注的热点话题。基于此，本文将探讨幼儿绘本阅读的价值，联系自身的教育教学实践，提出幼儿绘本阅读的实施路径。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
蔡晓芳
作者机构：
贵州省都匀市第一幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]蔡晓芳-.“绘”出精彩,“阅”出本领—— 幼儿绘本阅读的价值与实施路径)[J].儿童绘本,2022(48):4-6
A类：
B类：
幼儿绘本,以图,图面,精美,感人,显著特点,幼儿早期阅读,早期阅读能力,语言能力,行为习惯,审美素养,绘本阅读教学,育人价值,每一位,幼儿教师,教师关注,热点话题,教育教学实践
AB值：
0.341249
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