典型文献
以美育人 “绘”声“绘”色——基于中华优秀传统文化视角提高幼儿绘本阅读有效性的方法
文献摘要：
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育活动的内容既要贴近幼儿的生活，选择其感兴趣的事物和问题，也要有助于拓展幼儿的经验和视野。绘本阅读是幼儿教育活动的主要内容之一，能够通过富有童趣的文字和图画，让幼儿喜欢听故事、看图书，感受语言的丰富和优美，有助于培养幼儿良好的阅读习惯，促进其语言能力的发展。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马晓丽
作者机构：
甘肃省康乐县幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]马晓丽-.以美育人 “绘”声“绘”色——基于中华优秀传统文化视角提高幼儿绘本阅读有效性的方法)[J].幸福家庭,2022(20):31-33
A类：
B类：
以美育人,传统文化视角,幼儿绘本,绘本阅读,教育指导,指导纲要,试行,幼儿园教育活动,感兴趣,幼儿教育活动,童趣,图画,看图,优美,阅读习惯,语言能力
AB值：
0.392809
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