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典型文献
用绘本为小学美术课程添上一抹亮色
文献摘要:
小学美术属于艺术基础课程,旨在培养学生色彩、线条、构图和审美等多方面的美术基本功,让学生养成一定的美术素养。《全日制义务教育美术课程标准》尤其强调:“美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,涵养学生的人文精神,培养学生的审美能力和表现能力,促进学生健全人格的形成和全面发展。”绘本图文并茂,适宜教育文件需求,用绘本为小学美术课程添上一抹亮色,给予学生缤纷多彩的美术童年。
文献关键词:
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作者姓名:
王伟杰
作者机构:
江苏省南京市栖霞区燕子矶中心小学
文献出处:
引用格式:
[1]王伟杰-.用绘本为小学美术课程添上一抹亮色)[J].儿童绘本,2022(44):60-62
A类:
B类:
绘本,小学美术,一抹,抹亮,亮色,基础课程,生色,线条,构图,基本功,生养,美术素养,全日制,制义,义务教育美术课程标准,素质教育,面向全体,全体学生,学生发展为本,人文精神,审美能力,表现能力,健全人格,图文并茂,缤纷多彩,多彩的,童年
AB值:
0.376542
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