典型文献
借助绘本，指导临创— —核心素养下小学美术水墨画的临创教学研究
文献摘要：
水墨画本身是一种独特的创作艺术，不仅蕴含着东方美术创作的智慧，同样包含着丰富的高雅情趣，在培养学生民族文化自信心和美术核心素养等方面扮演着重要角色。绘本作为重要的教学载体，对小学美术课堂的开展有积极价值。本文立足小学美术水墨画临创教学现状，就如何助力学生美术核心素养养成进行重点讨论。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
唐舒
作者机构：
江苏省常州市新北区新龙实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]唐舒-.借助绘本，指导临创— —核心素养下小学美术水墨画的临创教学研究)[J].儿童绘本,2022(43):33-35
A类：
B类：
绘本,核心素养下,水墨画,画本,创作艺术,东方美,美术创作,高雅情趣,生民,自信心,美术核心素养,教学载体,小学美术课堂,教学现状,素养养成
AB值：
0.307838
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