典型文献
在小学数学教学中运用数形结合思想的要点解析
文献摘要：
数学思想是数学的灵魂，将数形结合的思想渗透到小学数学教学的过程当中，对学生的数学核心素养提升具有重要意义?本文以数学教学中的数形结合思想为主要内容，对其相关概念和意义进行简要阐述，重点分析数形结合思想在小学数学中的应用要点，旨在进一步提升教学效果?
文献关键词：
小学数学;数形结合;数学思维;应用方法
中图分类号：
作者姓名：
祁国芳
作者机构：
甘肃省临夏州永靖县第九中学
文献出处：
引用格式：
[1]祁国芳-.在小学数学教学中运用数形结合思想的要点解析)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(10):127-129
A类：
B类：
小学数学教学,数形结合思想,要点解析,数学思想,思想渗透,渗透到,数学核心素养,核心素养提升,应用要点,提升教学效果,数学思维,应用方法
AB值：
0.291182
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