典型文献
中职学生外语写作焦虑现状调查及对英语写作教学的启示
文献摘要：
本研究采用中文版的《二语写作焦虑量表》，通过SPSS软件对261名小学教育专业中职生的外语写作焦虑调查问卷进行探索性因子分析?相关分析?影响分析?研究发现，被试的总体外语写作焦虑达到中等程度;男生?女生的外语写作焦虑不存在显著性差异;外语水平对外语写作焦虑产生显著的负向影响关系?另外，根据分析结果提出相关英语写作教学建议?
文献关键词：
外语写作焦虑;探索性因子分析;相关分析;影响分析
中图分类号：
作者姓名：
陈晶晶
作者机构：
江西省吉安师范学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈晶晶-.中职学生外语写作焦虑现状调查及对英语写作教学的启示)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(03):50-52
A类：
外语写作焦虑
B类：
中职学生,焦虑现状,英语写作教学,中文版,二语写作,焦虑量表,小学教育专业,中职生,卷进,探索性因子分析,男生,女生,外语水平,影响关系,教学建议
AB值：
0.170658
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