典型文献
高中物理教学中应用信息技术的策略探究
文献摘要：
互联网新时代下，整个社会在网络联结下，有了更迅速有效的发展。顺应着新时代背景，高中教学模式也有了一定
的创新。教师要合理运用信息技术教学，激发学习的兴趣，让学生可以加深对知识的理解，从而提升学生的质量。
传统的教学方式已经不适合当下学生的发展，教师要进行优化，积极响应新课改的号召，根据学生的学习成绩和学
习的能力调整教学的进度与模式，让学生可以跟上教师的思维，思考相应的知识，这样才能够提升物理教学的效
果。但信息化教学的多样性和丰富性，以及一定的操作难度，导致物理教师在应用信息技术时，时常会碰到一些壁
垒。本文就高中物理信息化教学优化策略进行简要分析。
文献关键词：
高中物理;信息技术;现状分析;教学价值;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
谢胜
作者机构：
重庆市渝高中学校 重庆 400039
文献出处：
引用格式：
[1]谢胜-.高中物理教学中应用信息技术的策略探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(18):67-69
A类：
B类：
高中物理教学,策略探究,新时代下,网络联结,结下,高中教学,合理运用,信息技术教学,积极响应,新课改,学习成绩,跟上,信息化教学,丰富性,作难,物理教师,碰到,物理信息,教学优化策略,教学价值
AB值：
0.348897
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