典型文献
高中数学新教材中阅读材料教学功能的开发
文献摘要：
人教 A 版教材中包含的阅读材料内容丰富，其中蕴含的文化价值对于学生思维的培养、认知能力的提高具有重要作用。教师在教学过程中合理开发和运用此部分内容，对于高中生核心素养的培育十分重要。鉴于此，文章分析了新教材中阅读材料的教学功能，并对其在课堂中的应用路径进行探讨。
文献关键词：
高中数学;教材开发;阅读材料
中图分类号：
作者姓名：
宋罡
作者机构：
云南省昭通市第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]宋罡-.高中数学新教材中阅读材料教学功能的开发)[J].美眉,2022(11):6-7
A类：
B类：
高中数学新教材,阅读材料,材料教学,教学功能,内容丰富,学生思维,认知能力,合理开发,分内,高中生,核心素养,应用路径,教材开发
AB值：
0.350078
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