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高中生职业生涯规划在教学中的渗透
文献摘要：
目前,在我国教育领域的发展中,为顺应社会发展的需求不断进行教育理念以及教育方法的创新和优化,将对学生的培养与社会的需求紧密结合,从而不断提升学生的学科素养以及综合能力,为学生未来的职业生涯奠定良好的基础,既为社会的发展培养大批优秀的人才,同时也是保障学生未来能有一个更好的发展.基于此,以职业生涯规划在高中数学教学中的渗透为核心展开了探究,阐述了渗透的意义以及渗透现状,进而具体探究了职业生涯规划在高中数学教学中渗透的策略.
文献关键词：
高中生;职业生涯规划;核心素养;课堂教学;素材;渗透
中图分类号：
作者姓名：
赵娉婷
作者机构：
江苏省南通市海门实验学校,江苏 南通 226100
文献出处：
引用格式：
[1]赵娉婷-.高中生职业生涯规划在教学中的渗透)[J].情感读本,2022(05):119-121
A类：
B类：
高中生,职业生涯规划,划在,教育方法,学科素养,既为,养大,高中数学教学,核心素养
AB值：
0.147084
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