典型文献
基于OBE理念的项目式教学模式设计与应用研究
文献摘要：
项目式教学方式的应用与改革需要充分结合OBE理念，而OBE理念的实施，关键在于关注学生的学习成果，并且以反向思维和制造学生期待等基本原则为驱动，设计更为科学的学习项目，鼓励学生以学习小组等方式进行探索，并形成较好的学习能力。这种教学模式要求教师从项目的设计之前、项目完成过程中以及项目成果呈现之后的总体设计与评价，都要运用科学的理念贯穿始终，基于OBE理念的项目式教学模式设计与应用，对于目前的教学发展和改革而言有积极参考意义。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
毛帆陵
作者机构：
湖南外贸职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]毛帆陵-.基于OBE理念的项目式教学模式设计与应用研究)[J].警戒线,2022(33):106-109
A类：
B类：
OBE,项目式教学模式,教学模式设计,关注学生,学习成果,反向思维,学习项目,学习小组,求教,师从,项目成果,总体设计,设计与评价,教学发展
AB值：
0.35958
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